Muikku3-suunnittelu käynnistettiin keväällä jakautumalla kahdeksaan suunnitteluryhmään. Ryhmät ovat kokoontuneet pitkin syksyä ideoimaan ja suunnittelemaan Muikku-oppimisympäristöä oman ryhmänsä teemasta käsin.
Tässä muistiot suunnitteluryhmien kokoontumisista sekä lauantain esitysmateriaalit:
Ohjaus ja arviointi, Opiskelijan työkalut
Ohjaus ja arviointi -ryhmän muistiot
Opiskelijan työkalut -ryhmän muistiot
Ohjaus ja arviointi ja Opiskelijan työkalut -esitys Popplettina
Tiedotus- ja viestintävälineet
Suunnitteluryhmän muistiot
Esitysmateriaali
Mobiili
Suunnitteluryhmän muistiot
Esitysmateriaali
Sisällöntuotanto, Kurssin työkalut
Sisällöntuotanto-ryhmän muistiot
Kurssin työkalut -ryhmän muistio
Esitysmateriaali
Käyttöliittymä
Esitysmateriaali
Hallintatyökalut
Suunnitteluryhmän muistiot
Esitysmateriaali
Jatko
Esitysmateriaali
Seuraavaksi suunnitteluryhmien ideat, toiveet ja suunnitelmat kootaan yhteen ja puretaan edelleen määriteltäviksi kokonaisuuksiksi.
Ryhmien esitysten jälkeen ja lomassa keskusteltiin ja kommentointiin ryhmien suunnitelmia:
Muikku3 -suunnitteluryhmien purkupäivä 15.10.2011 / muistiinpanoja keskusteluista
Ohjaus ja arviointi, Opiskelijoiden työkalut
- opintopolkuja (esim. ilmiöiden kautta)
- progressbar tms. visualisointi >
kurssin eteneminen / kirjoitettavan aineen tila / opintojen tila
- aikatauluttaminen, tavoitepäivämäärä (kurssille)
- seinämä, “tärkeät” viestit
- herätteet “tärkeistä” viesteistä
> opettajan viesti opiskelijalle
> arviointipyynnöt / kontaktipyynnöt opettajalle
- yo-kirjoituksiin ilmoittautuminen
- “herätteet inaktiivisuudesta > seinämä
> ei käyntejä / tapahtumia Muikussa > email
> aikataululliset jutut
- alumnit > tori
- M3 korostaa henkilökohtaisuutta > myös opiskelijat näkyisivät kasvoillaan
- kalenteri > näkymän tarkentaminen
- PLE+
- tuttuus > Facebook
- vertaisuus > ryhmätoiminta
- tuunaus > ei liikaa
- ajankäytön + opintojen eteneminen <> suunnitelma > opettajan ennakointi
- widgetit > opiskelija valitsee omat palikat + pakotetut työkalut
- yhteys muihin ympäristöihin
> Facebook, Twitter
> markkinointi
- seinä-mä
> tärkeät asiat
> mahdollisuus saada erikseen “postilaatikko”
> suodattaminen
> koonti muista ympäristöistä
- “eniten käytetyt kommentit” arvioinnissa
Ohjaus
- oppimispäiväkirja
> väri, kuva, teksti
> vuorovaikutus
> jos ei merkintöjä > herätteet
- hops
- ajankäyttö
- alkuohjaus
> “onko sinusta nettiopiskelijaksi” -kysely
> “paljonko sinulla on aikaa opiskella?”
- Ohjauksen portaali?
- Metataidot
Tiedotus- ja viestintävälineet
- onko keskustelualue tärkeä / ei?
> seinän käyttö
> eri kanavat keskusteluissa > Jaiku-tyyliset
> chat ei tallennu tapahtumavirtaan
> ryhmät kuten Ningissä
> ks. Tähdet ja avaruus -lehden keskustelualue http://foorumiavaruus.fi
- ympäristötasolla ajankohtaista helpommaksi
> julkaisukynnys alas ja helpommaksi
> blogi
> lomake
> komentointimahdollisuus
- tekemisen jakaminen
> kurssin aloittaminen yms.
- kurssin ajankohtaista ja ryhmäposti voisivat yhdistyä
Mobiili
- voi käyttää sos. puoleen, esseitä ei ehkä puhelimella kirjoiteta
- blogikirj.mahdollisuus oppimispv.kirjaan
- materiaalit voisivat kyllä olla
- tehtävien tekemistä ei kuit. ainakaan estetä
- kalenteri, ruksituslista siitä, mitä kukin haluaa, tiedotusseinälle
- mahdollisuus osallistua chatiin
- opet ei halua arviointityökalua ainakaan ensisijaisena (priority 2)
- keskustelualue, kalenteri ja poppihuone (priority 2)
- opiskelijoiden apuvälineiden suunnittelussa, yhteistyöoppilaitos, joka tekisi koko hommelin
- videoplogimahku
- mp3-sisällöt mobiilisovellukseen näkyviin
- sosiaaliset toiminnot (blogi, seinä)
- materiaalit (tehtävät)
- chat?
- 2. aalto: arviointi, pop up -huone
- video-/äänipäiväkirja
- auditiivinen materiaali
- oppimispäiväkirja
- kalenteri
- paikkatieto
Sisällöntuotanto, Kurssin työkalut
- keskustelutehtävä
> keskustelualueen / -otsikon muuntaminen tehtäväksi (arvioitava)
- Googledocs, Eclipse
- integrointi useista tehtävälähteistä
> integrointi muualta > kuinak arviointi
- sisältöä, “medialaajennoksia” > AudioBoo, podcast, vodcast
- tehtävätyökalu myös opiskelijoideh käyttöön
Käyttöliittymä
Hallintatyökalut
- jos kirjautuminen tapahtuu Google-tunnareilla, voidaanko oppimisympäristöön tulevat muut tahot pakottaa ottamaan Google-tunnarit? Aineopiskelijat?
- jos hallinto on keskitetty Pyramukseen, toimiiko Muikku ilman sitä?
- linjatieto > identiteetti > jos ei ole linjoja, kärsiikö verkkoidentiteetti?
- personointi > taustakuva, näkymät
- hops
- personoidut leiskat > ympäristö rakennetaan siten, että teemoitus on mahdollinen
